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Convocatoria para la presentación de trabajos – Dossier “El conocimiento en el aula: entre el conocimiento escolar y las múltiples formas de conocimiento”
La revista indexada Sala Preta, del Programa de Posgrado en Artes Escénicas de la Universidade de São Paulo (USP), se encuentra recibiendo trabajos para el dossier “El conocimiento en el aula: entre el conocimiento escolar y las múltiples formas de conocimiento”.
El propósito del dossier es centrar la reflexión en el aula como espacio de producción, disputa y transformación del conocimiento, interrogando los modos en que se constituyen, legitiman y comunican saberes en el ámbito escolar, especialmente en relación con las artes escénicas. Asimismo, esta entrega propone visibilizar las múltiples formas de conocimiento que atraviesan la escuela, incluyendo aquellas vinculadas a tradiciones orales, memorias colectivas y saberes indígenas, afrodescendientes y comunitarios, así como analizar críticamente las condiciones de su presencia en el aula
Invitamos a nuestras y nuestros docentes a participar de esta convocatoria, la cual busca promover una reflexión crítica, plural e interdisciplinaria sobre el conocimiento en el aula y sus modos de producción en el contexto educativo contemporáneo.
Fecha límite de envío: 03 de mayo de 2026
Revise las bases: AQUÍ
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La revista PÓS se encuentra aceptando propuestas de dossieres para la elaboración de tres números en 2027
La revista indexada PÓS, de la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, invita a investigadores e investigadoras a presentar propuestas de dossier que consideren enfoques temáticos vinculados a problemáticas contemporáneas en las artes, incluyendo, en alguna dimensión, reflexiones sobre las mujeres y las creaciones artísticas.
Dichas propuestas serán evaluadas por el editor en jefe, y tras su aprobación, la publicación se daría durante los dos semestres del año 2027 y uno más en 2028. Cabe señalar que esta convocatoria no limita la recepción de trabajos en la sección de flujo continuo, la cual seguirá abierta de manera permanente.
Alentamos a nuestras y nuestros docentes así como investigadoras e investigadores, a participar en esta convocatoria, la cual busca fortalecer la producción académica y promover el debate crítico en el campo de las artes en sus diversas expresiones.
Fecha límite de envío: 23 de julio de 2026
Resultados: 12 de junio de 2026
Revise las bases: AQUÍ
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La revista indexada KAYLLA, del Departamento Académico de Artes Escénicas PUCP, se encuentra aceptando propuestas de dossieres para próximas ediciones
La revista indexada KAYLLA, del Departamento Académico de Artes Escénicas de la PUCP, invita a investigadores e investigadoras nacionales e internacionales a presentar propuestas de dossier que consideren enfoques temáticos vinculados a las artes escénicas en general, incluyendo el teatro, la música, la danza, la performance y campos afines, desde perspectivas multi e interdisciplinarias.
Las propuestas podrán ser presentadas por equipos de entre 1 a 3 coeditores, idealmente con filiaciones institucionales distintas entre sí.
Dichas propuestas deberán tener una extensión de entre 1000 y 1500 palabras, y serán evaluadas por el comité editorial de la revista y serán consideradas para los números a partir del sexto número de la revista (2027).
Invitamos a docentes, investigadoras e investigadores a participar de esta convocatoria, la cual busca fortalecer la producción académica y promover el debate crítico en el campo de las artes escénicas.
Fecha límite de envío: 15 de abril de 2026
Revise las bases: AQUÍ
Nota: Es importante señalar que la difusión de estas convocatorias es solo una fuente de información inicial y referencial para las y los docentes del DARES. En ese sentido, no pretende reemplazar la propia indagación ni la búsqueda de espacios para difundir las propias investigaciones, la responsabilidad de verificar que las revistas cumplan con estándares de calidad, o los procesos individuales de consulta que cada docente tenga que hacer para concretar las oportunidades.