Durante el primer semestre del 2026, nuestras y nuestros docentes recibieron apoyos del Vicerrectorado de Investigación para presentar sus proyectos de creación. A continuación, presentamos un breve recuento sobre aquellos que ya se llevaron a cabo:
Permanente Incapacidad Moral (PIM)
Permanente Incapacidad Moral (PIM) es una obra ganadora del Concurso Anual de Proyectos de Creación (CAP) 2022, la cual ofrece una mirada crítica sobre las diversas formas en que nuestra sociedad ha asumido la corrupción como su modus operandi. Por medio de canciones, la revisión ficcionada de sucesos históricos y la construcción de personajes satíricos, la obra apela al humor y a la celebración como una forma de integración social que nos permite hacer frente a las crisis y las formas de exclusión que persisten en el Perú.
El proyecto tuvo dos presentaciones: la primera realizada el 17 de abril en el Campus de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa (UNSA), y una segunda el 19 de abril en el Auditorio del Instituto Cultural Peruano Norteamericano de Puno. Nuestra docente a tiempo completo Katiuska Valencia nos comenta lo siguiente con respecto a las presentaciones del proyecto:
“Reponer PIM - Permanente Incapacidad Moral en las ciudades de Arequipa y Puno ha sido una oportunidad para confrontar nuestro proyecto de creación con otros públicos. Ha sido especialmente emocionante las conversaciones luego de las funciones así como el espacio de taller en el que logramos compartir la metodología de trabajo. Si bien nuestra obra habla del Perú, desde nuestra mirada de artistas limeños, hemos constatado el poder que tiene el arte, el teatro, para conectar y abrir conversaciones sobre el país que necesitamos construir.”
Ficha técnica
Dirección: Paloma Carpio (docente DARES)
Actuación: Coralí Ormeño (egresada de Ciencias y Artes de la Comunicación con mención en Artes Escénicas), Jesús Oro (egresado de Ciencias y Artes de la Comunicación con mención en Artes Escénicas), Katiuska Valencia (docente DARES), Natalia Consiglieri (docente DARES), German Díaz (predocente DACG), Paulo Cárdenas (egresado de Ciencias y Artes de la Comunicación con mención en Artes Escénicas)
Diseño y realización de escenografía: Colores Castillo (egresada de Ciencias y Artes de la Comunicación con mención en Artes Escénicas)
Grabación y mezcla de audio: Joseph Ojeda
Fotografía: Colores Castillo
Producción: Pepe Santana
Puede encontrar más información del proyecto en sus redes sociales a través del siguiente enlace.
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Niños soldados
Proyecto de investigación-creación de teatro documental y autoficción, que pone en diálogo la memoria individual con la colectiva a través de la exploración de la memoria del periodo de violencia política en el Perú (1980–2000), a partir de las experiencias de niños soldados reclutados tanto por Sendero Luminoso como por el Ejército peruano. Esta obra es uno de los compromisos de la asignación por alto desempeño en investigación-creación del docente auxiliar Jorge Villanueva (2025).
El proyecto ha tenido, hasta la fecha, una presentación, la cual se llevó a cabo el 08 de mayo en el Teatro del Museo de Bellas Artes de Castellón (España) en el marco de la 18va edición del Festival La Nit de l’Art. Próximamente, se presentará el 24 de junio del presente año en el Teatro Ricardo Blume. Nuestro docente a tiempo completo Jorge Villanueva nos comenta lo siguiente con respecto a las presentaciones del proyecto:
“La Nit de l’Art" nace con el objetivo de aglutinar diversas disciplinas y acciones culturales que se suscitan en el entorno de la ciudad de Castellón con la intención de acercar la creación contemporánea a la comunidad. En esta edición de 2026, fuimos invitados a formar parte de la programación de tan relevante evento con nuestro proyecto “Niños soldados”. La experiencia de haber podido presentarnos en un escenario internacional tocando un tema y problemática de nuestra historia reciente ha contribuido a que el proyecto siga enriqueciéndose y difundiéndose, generando reflexión y discusiones fértiles en el campo de las artes escénicas, ciencias sociales y memoria.”
Ficha técnica
Concepto y dirección: Jorge Villanueva (docente DARES)
Asistencia de dirección: Sebastián Bellina (egresado de la Maestría en Artes Escénicas)
Actuación: Godo Lozano
Composición musical e interpretación: Magali Luque
Acompañamiento dramatúrgico: Carla Valdivia
Producción: Lucero Carrasco (egresada FARES)
Puede encontrar más información sobre el proyecto en la siguiente página web o a través de sus redes sociales en el siguiente enlace.
Felicitamos a ambos docentes por contribuir, a través de sus proyectos de creación, a la circulación del trabajo artístico. Sus participaciones en espacios nacionales e internacionales fortalecen el diálogo entre las artes escénicas, la investigación y la sociedad, evidenciando el impacto de la creación artística como una forma de reflexión crítica y construcción de memoria.
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Los Apoyos para la Circulación y Difusión de Productos de Creación tienen como meta fomentar la circulación, exhibición y difusión de productos de creación de autoría o coautoría de docentes de la Universidad, en eventos o espacios de creación, a nivel nacional o internacional, a los cuales haya sido expresamente invitado/a o admitido/a para presentar su obra o producto de creación por parte de las instituciones organizadoras. Para más información, pueden consultar el Portal de Investigación del VRI.