El 20 de agosto se llevó a cabo la segunda sesión de “Polifonías del aula. Espacio de diálogo sobre pedagogía en las artes escénicas”, un espacio impulsado desde el Departamento Académico de Artes Escénicas dirigido a las y los docentes con dedicación a tiempo completo, tiempo parcial por asignaturas (TPA) y a jefes de práctica (JPA).
Durante esta sesión, contamos con la presentación de nuestro jefe de Departamento, Gino Luque, y la moderación de nuestra docente a tiempo completo Pilar Ciruelos, quien estuvo a cargo de la conversación en torno al tema “La docencia artística en tiempos de transformación: compartir experiencias y desafíos”. El encuentro propició un intercambio de perspectivas sobre las prácticas desarrolladas en el aula, las nuevas demandas del quehacer educativo y las preguntas que surgen frente a los cambios en la formación de futuras y futuros artistas.
“Polifonías del aula” es un espacio de encuentro, escucha y reflexión entre las y los docentes de Artes Escénicas de la PUCP. Su propósito es fomentar el diálogo, la construcción colectiva de conocimientos y el intercambio de experiencias vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje en nuestro campo disciplinar. A través de esta iniciativa, se busca fortalecer la comunidad DARES, enriquecer los procesos formativos y promover una reflexión permanente sobre la pedagogía en las artes escénicas.
Estas actividades reafirman nuestro compromiso con la creación de espacios que impulsen el aprendizaje compartido y el fortalecimiento de una comunidad docente activa y comprometida con la excelencia en la formación artística para las y los estudiantes.
Les invitamos a acompañarnos en la segunda fecha de “Polifonías del aula”, la cual se llevará a cabo el 29 de octubre del presente año y girará en torno a la temática “Influencias e implicancias del contexto político social en las aulas de FARES”, y será moderada por nuestro docente a tiempo completo auxiliar Mateo Chiarella. Pronto estaremos compartiendo mayor información al respecto.